G8x8 http://g8x8.org The Most Productive Places Sun, 11 Nov 2018 15:03:56 +0000 zh-CN hourly 1 http://g8x8.org/wp-content/uploads/2017/09/cropped-Chess_Board-32x32.png G8x8 http://g8x8.org 32 32 中德职业教育产教合作联盟正式成立 http://g8x8.org/zh/%e4%b8%ad%e5%be%b7%e8%81%8c%e4%b8%9a%e6%95%99%e8%82%b2%e4%ba%a7%e6%95%99%e5%90%88%e4%bd%9c%e8%81%94%e7%9b%9f%e6%ad%a3%e5%bc%8f%e6%88%90%e7%ab%8b/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e4%25b8%25ad%25e5%25be%25b7%25e8%2581%258c%25e4%25b8%259a%25e6%2595%2599%25e8%2582%25b2%25e4%25ba%25a7%25e6%2595%2599%25e5%2590%2588%25e4%25bd%259c%25e8%2581%2594%25e7%259b%259f%25e6%25ad%25a3%25e5%25bc%258f%25e6%2588%2590%25e7%25ab%258b Fri, 27 Oct 2017 11:47:38 +0000 http://8km.de/?p=884 2017年10月21日,在世界职业教育大会期间,中德职业教育 Continue Reading →

The post 中德职业教育产教合作联盟正式成立 appeared first on G8x8.

]]>
2017年10月21日,在世界职业教育大会期间,中德职业教育产教合作联盟正式成立。奥鹏教育副总经理马谦在揭牌仪式后,进行了以《新动能-奥鹏职业教育启程》为主题的发言。

2016年中国互联网教育研究院研究数据表明,我国职业教育市场的规模约6000亿。职业教育市场规模急剧增长的背后,是国内高校连年扩大招生,毕业生总量大、就业困难的困境,根据统计数据预估,各类毕业生未就业人数将突破千万量级。

要做大做强职业教育市场,就要培养专业结构、层次结构与市场需求紧密结合的高素质毕业生,同时从内部提升职业院校的治理结构,让市场机制可以得以充分发挥。

马谦副总经理谈到,中德职业教育产教合作联盟的诞生,“以助推职业教育产教合作发展为目标,以促进中德双方职业教育产教合作探索为己任,全面服务于中德职业教育产业战略实施,建立可持续的职业教育产教合作新业态”。

“做强继续教育,做大职业教育,做深教师教育,做活IT人生态圈”,是奥鹏教育的新战略愿景。为了达到愿景目标,奥鹏教育从国际化、集团化、行业化角度进行战略部署,全力打造一个全生态职教企业,在职业教育业界构建一个受人尊重的企业。

在职业教育业务集团化战略布局中,奥鹏教育将陆续开展国际合作的职业教育项目,2017年从中德创新职业教育汽车项目着手,接下来还将部署以色列现代农业职业教育,以及中美IT职业教育等项目。

随着行业的拓展,合作程度的不断深入,逐步形成奥鹏职业教育公共服务体系,解决在专业课程设计、引入名校师资、引入知名企业实训体系、教师专业课教学能力培训、申报国家级/省级研究课题、对口行业/企业就业体系、国际教育资源引入、共建实训实验室/基地等诸多方面的问题。以学生为核心,建立奥鹏职业教育公共服务生态圈。

中德职业教育产教合作联盟的诞生,同时也意味着职业教育领域迎来了新纪元。从单打独斗的摸索,向“服务、质量、合作、共赢”的新局面过渡,真正可以实现“利益共同体、责任共同体、命运共同体”的美好目标,这也是奥鹏人一直以来的伙伴观念。

The post 中德职业教育产教合作联盟正式成立 appeared first on G8x8.

]]>
德国企业的20%提供职业培训 http://g8x8.org/zh/%e5%be%b7%e5%9b%bd%e4%bc%81%e4%b8%9a%e7%9a%84%e4%ba%94%e5%88%86%e4%b9%8b%e4%b8%80%e6%8f%90%e4%be%9b%e8%81%8c%e4%b8%9a%e5%9f%b9%e8%ae%ad/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e5%25be%25b7%25e5%259b%25bd%25e4%25bc%2581%25e4%25b8%259a%25e7%259a%2584%25e4%25ba%2594%25e5%2588%2586%25e4%25b9%258b%25e4%25b8%2580%25e6%258f%2590%25e4%25be%259b%25e8%2581%258c%25e4%25b8%259a%25e5%259f%25b9%25e8%25ae%25ad Tue, 18 Jul 2017 09:12:50 +0000 http://8km.de/?p=869 “职业培训企业比例”是提供职业培训岗位的企业在所有企业间占的 Continue Reading →

The post 德国企业的20%提供职业培训 appeared first on G8x8.

]]>
“职业培训企业比例”是提供职业培训岗位的企业在所有企业间占的百分比。2015年,此比例在德国又减少到20.0%(2014年:20.3%)。德国有42.7万企业提供职业培训岗位,企业总数214万。

没有职业培训传统新行业的微小企业(不到十个员工)少提供职业培训岗位是比例减少的主要原因。在德国,只有企业的57%有资格提供职业培训。

企业越大职业培训比例越高:

  • 微小企业 – 12%
  • 小企业 – 43.4%
  • 中型企业 – 66.4%
  • 大企业 – 81.3%

数据来源:德国联邦教育及研究部2017年职业教育报告

The post 德国企业的20%提供职业培训 appeared first on G8x8.

]]>
盘职院 @ 瑞职院 http://g8x8.org/zh/%e7%9b%98%e9%94%a6%e8%81%8c%e4%b8%9a%e6%8a%80%e6%9c%af%e5%ad%a6%e9%99%a2%e4%bb%a3%e8%a1%a8%e5%9b%a2%e7%a0%94%e7%a9%b6%e7%91%9e%e5%a3%ab%e5%8f%8c%e5%85%83%e5%88%b6%e8%81%8c%e4%b8%9a%e6%95%99%e8%82%b2/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e7%259b%2598%25e9%2594%25a6%25e8%2581%258c%25e4%25b8%259a%25e6%258a%2580%25e6%259c%25af%25e5%25ad%25a6%25e9%2599%25a2%25e4%25bb%25a3%25e8%25a1%25a8%25e5%259b%25a2%25e7%25a0%2594%25e7%25a9%25b6%25e7%2591%259e%25e5%25a3%25ab%25e5%258f%258c%25e5%2585%2583%25e5%2588%25b6%25e8%2581%258c%25e4%25b8%259a%25e6%2595%2599%25e8%2582%25b2 Wed, 12 Jul 2017 14:49:08 +0000 http://8km.de/?p=824 盘锦职业技术学院副院长张洪福先生、学生工作处处长邓宏伟先生、 Continue Reading →

The post 盘职院 @ 瑞职院 appeared first on G8x8.

]]>
盘锦职业技术学院副院长张洪福先生、学生工作处处长邓宏伟先生、医疗护理分院院长李冬先生、建筑工程分院院长郑敏丽女士、教务处副处长张洪雷先生、国际交流工作处职员李娟女士2017年7月7日在瑞士佐利克分拜访了瑞士职业教育学院(EHB)。瑞职院国际部主任苏瓦斯先生接待并介绍瑞士双元制职业教育体系、教师培训、职业开发与职业教育的研究。

德国国际合作机构执行项目主任张耀文先生也参加了活动。

据了解,瑞职院最近五月份开始与中国教育国际交流协会合作。

盘锦是中国东北地区的化工与石油加工工业城市。国家发改委振兴司已经选好了辽宁省盘锦市作为老工业基地产业转型技术技能人才双元培育试点。盘职院是试点项目的重点,已经开始更新化工技术员、机电工、老年护理职业的培训计划与课程。

 

The post 盘职院 @ 瑞职院 appeared first on G8x8.

]]>
奥鹏教育 @ 德国双元制大学 http://g8x8.org/zh/%e5%a5%a5%e9%b9%8f%e6%95%99%e8%82%b2%e4%bb%a3%e8%a1%a8%e5%9b%a2%e6%8b%9c%e8%ae%bf%e5%be%b7%e5%9b%bd%e5%8f%8c%e5%85%83%e5%88%b6%e5%a4%a7%e5%ad%a6/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e5%25a5%25a5%25e9%25b9%258f%25e6%2595%2599%25e8%2582%25b2%25e4%25bb%25a3%25e8%25a1%25a8%25e5%259b%25a2%25e6%258b%259c%25e8%25ae%25bf%25e5%25be%25b7%25e5%259b%25bd%25e5%258f%258c%25e5%2585%2583%25e5%2588%25b6%25e5%25a4%25a7%25e5%25ad%25a6 Tue, 11 Jul 2017 12:08:16 +0000 http://8km.de/?p=801 2017年6月28日中国奥鹏远程教育中心代表团在德国斯图加特 Continue Reading →

The post 奥鹏教育 @ 德国双元制大学 appeared first on G8x8.

]]>
2017年6月28日中国奥鹏远程教育中心代表团在德国斯图加特拜访吧福州双元制大学。汽车系统工程专业负责人视图乐教授(Prof. Stuhler)介绍本学校与经济界的密切合作。奥鹏有350万学生,属于全球最大的教育机构之一。在线学习是他的专业和中间,中国的名校都是他的合作伙伴。奥鹏教育是中国教育部和TCL集团的一个合作机构。通过(I-Vocedu)分级机构,中心最近开始建立与德国双元制职业教育模式很想色的职业教育内容。

奥鹏教育CEO赵敏、奥鹏职业教育中心总监武树军、奥鹏中心副总经理马谦、深圳TCL教育科技有限公司副总经理金文等参加了代表团。

代表团的活动和行程由宝马汽车公司的原项目主任KJ Brix安排。参加奥鹏教育和双元制大学的讨论还有ITW Schindler有限公司的总裁欧利佛先生和德国国际合作机构的原项目主任沈禾木先生。

The post 奥鹏教育 @ 德国双元制大学 appeared first on G8x8.

]]>
中国的职业教育战略 http://g8x8.org/zh/%e4%b8%ad%e5%9b%bd%e7%9a%84%e8%81%8c%e4%b8%9a%e6%95%99%e8%82%b2%e6%88%98%e7%95%a5/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e4%25b8%25ad%25e5%259b%25bd%25e7%259a%2584%25e8%2581%258c%25e4%25b8%259a%25e6%2595%2599%25e8%2582%25b2%25e6%2588%2598%25e7%2595%25a5 Tue, 11 Nov 2014 09:19:05 +0000 http://g8x8.org/?p=3449 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 国发〔2014〕19号 Continue Reading →

The post 中国的职业教育战略 appeared first on G8x8.

]]>
国务院关于加快发展现代职业教育的决定

国发〔2014〕19号

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

近年来,我国职业教育事业快速发展,体系建设稳步推进,培养培训了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。同时也要看到,当前职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要,结构不尽合理,质量有待提高,办学条件薄弱,体制机制不畅。加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署,对于深入实施创新驱动发展战略,创造更大人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。现就加快发展现代职业教育作出以下决定。

  一、总体要求

  (一)指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要,深化体制机制改革,统筹发挥好政府和市场的作用,加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。

  (二)基本原则。

——政府推动、市场引导。发挥好政府保基本、促公平作用,着力营造制度环境、制定发展规划、改善基本办学条件、加强规范管理和监督指导等。充分发挥市场机制作用,引导社会力量参与办学,扩大优质教育资源,激发学校发展活力,促进职业教育与社会需求紧密对接。

——加强统筹、分类指导。牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,统筹发展各级各类职业教育,坚持学校教育和职业培训并举。强化省级人民政府统筹和部门协调配合,加强行业部门对本部门、本行业职业教育的指导。推动公办与民办职业教育共同发展。

——服务需求、就业导向。服务经济社会发展和人的全面发展,推动专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接。重点提高青年就业能力。

——产教融合、特色办学。同步规划职业教育与经济社会发展,协调推进人力资源开发与技术进步,推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套。突出职业院校办学特色,强化校企协同育人。

——系统培养、多样成才。推进中等和高等职业教育紧密衔接,发挥中等职业教育在发展现代职业教育中的基础性作用,发挥高等职业教育在优化高等教育结构中的重要作用。加强职业教育与普通教育沟通,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。

  (三)目标任务。

到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。

——结构规模更加合理。总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当,高等职业教育规模占高等教育的一半以上,总体教育结构更加合理。到2020年,中等职业教育在校生达到2350万人,专科层次职业教育在校生达到1480万人,接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。从业人员继续教育达到3.5亿人次。

——院校布局和专业设置更加适应经济社会需求。调整完善职业院校区域布局,科学合理设置专业,健全专业随产业发展动态调整的机制,重点提升面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业和社会管理、生态文明建设等领域的人才培养能力。

——职业院校办学水平普遍提高。各类专业的人才培养水平大幅提升,办学条件明显改善,实训设备配置水平与技术进步要求更加适应,现代信息技术广泛应用。专兼结合的“双师型”教师队伍建设进展显著。建成一批世界一流的职业院校和骨干专业,形成具有国际竞争力的人才培养高地。

——发展环境更加优化。现代职业教育制度基本建立,政策法规更加健全,相关标准更加科学规范,监管机制更加完善。引导和鼓励社会力量参与的政策更加健全。全社会人才观念显著改善,支持和参与职业教育的氛围更加浓厚。

  二、加快构建现代职业教育体系

  (四)巩固提高中等职业教育发展水平。

各地要统筹做好中等职业学校和普通高中招生工作,落实好职普招生大体相当的要求,加快普及高中阶段教育。鼓励优质学校通过兼并、托管、合作办学等形式,整合办学资源,优化中等职业教育布局结构。推进县级职教中心等中等职业学校与城市院校、科研机构对口合作,实施学历教育、技术推广、扶贫开发、劳动力转移培训和社会生活教育。在保障学生技术技能培养质量的基础上,加强文化基础教育,实现就业有能力、升学有基础。有条件的普通高中要适当增加职业技术教育内容。

  (五)创新发展高等职业教育。

专科高等职业院校要密切产学研合作,培养服务区域发展的技术技能人才,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级,加强社区教育和终身学习服务。探索发展本科层次职业教育。建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式。研究建立符合职业教育特点的学位制度。原则上中等职业学校不升格为或并入高等职业院校,专科高等职业院校不升格为或并入本科高等学校,形成定位清晰、科学合理的职业教育层次结构。

  (六)引导普通本科高等学校转型发展。

采取试点推动、示范引领等方式,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育。独立学院转设为独立设置高等学校时,鼓励其定位为应用技术类型高等学校。建立高等学校分类体系,实行分类管理,加快建立分类设置、评价、指导、拨款制度。招生、投入等政策措施向应用技术类型高等学校倾斜。

  (七)完善职业教育人才多样化成长渠道。

健全“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法,为学生接受不同层次高等职业教育提供多种机会。在学前教育、护理、健康服务、社区服务等领域,健全对初中毕业生实行中高职贯通培养的考试招生办法。适度提高专科高等职业院校招收中等职业学校毕业生的比例、本科高等学校招收职业院校毕业生的比例。逐步扩大高等职业院校招收有实践经历人员的比例。建立学分积累与转换制度,推进学习成果互认衔接。

  (八)积极发展多种形式的继续教育。

建立有利于全体劳动者接受职业教育和培训的灵活学习制度,服务全民学习、终身学习,推进学习型社会建设。面向未升学初高中毕业生、残疾人、失业人员等群体广泛开展职业教育和培训。推进农民继续教育工程,加强涉农专业、课程和教材建设,创新农学结合模式。推动一批县(市、区)在农村职业教育和成人教育改革发展方面发挥示范作用。利用职业院校资源广泛开展职工教育培训。重视培养军地两用人才。退役士兵接受职业教育和培训,按照国家有关规定享受优待。

  三、激发职业教育办学活力

  (九)引导支持社会力量兴办职业教育。

创新民办职业教育办学模式,积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育;探索发展股份制、混合所有制职业院校,允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。探索公办和社会力量举办的职业院校相互委托管理和购买服务的机制。引导社会力量参与教学过程,共同开发课程和教材等教育资源。社会力量举办的职业院校与公办职业院校具有同等法律地位,依法享受相关教育、财税、土地、金融等政策。健全政府补贴、购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度,鼓励社会力量参与职业教育办学、管理和评价。

  (十)健全企业参与制度。

研究制定促进校企合作办学有关法规和激励政策,深化产教融合,鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育,发挥企业重要办学主体作用。规模以上企业要有机构或人员组织实施职工教育培训、对接职业院校,设立学生实习和教师实践岗位。企业因接受实习生所实际发生的与取得收入有关的、合理的支出,按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除。多种形式支持企业建设兼具生产与教学功能的公共实训基地。对举办职业院校的企业,其办学符合职业教育发展规划要求的,各地可通过政府购买服务等方式给予支持。对职业院校自办的、以服务学生实习实训为主要目的的企业或经营活动,按照国家有关规定享受税收等优惠。支持企业通过校企合作共同培养培训人才,不断提升企业价值。企业开展职业教育的情况纳入企业社会责任报告。

  (十一)加强行业指导、评价和服务。

加强行业指导能力建设,分类制定行业指导政策。通过授权委托、购买服务等方式,把适宜行业组织承担的职责交给行业组织,给予政策支持并强化服务监管。行业组织要履行好发布行业人才需求、推进校企合作、参与指导教育教学、开展质量评价等职责,建立行业人力资源需求预测和就业状况定期发布制度。

  (十二)完善现代职业学校制度。

扩大职业院校在专业设置和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权。职业院校要依法制定体现职业教育特色的章程和制度,完善治理结构,提升治理能力。建立学校、行业、企业、社区等共同参与的学校理事会或董事会。制定校长任职资格标准,推进校长聘任制改革和公开选拔试点。坚持和完善中等职业学校校长负责制、公办高等职业院校党委领导下的校长负责制。建立企业经营管理和技术人员与学校领导、骨干教师相互兼职制度。完善体现职业院校办学和管理特点的绩效考核内部分配机制。

  (十三)鼓励多元主体组建职业教育集团。

研究制定院校、行业、企业、科研机构、社会组织等共同组建职业教育集团的支持政策,发挥职业教育集团在促进教育链和产业链有机融合中的重要作用。鼓励中央企业和行业龙头企业牵头组建职业教育集团。探索组建覆盖全产业链的职业教育集团。健全联席会、董事会、理事会等治理结构和决策机制。开展多元投资主体依法共建职业教育集团的改革试点。

  (十四)强化职业教育的技术技能积累作用。

制定多方参与的支持政策,推动政府、学校、行业、企业联动,促进技术技能的积累与创新。推动职业院校与行业企业共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等,成为国家技术技能积累与创新的重要载体。职业院校教师和学生拥有知识产权的技术开发、产品设计等成果,可依法依规在企业作价入股。

  四、提高人才培养质量

  (十五)推进人才培养模式创新。

坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。加大实习实训在教学中的比重,创新顶岗实习形式,强化以育人为目标的实习实训考核评价。健全学生实习责任保险制度。积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度。开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,完善支持政策,推进校企一体化育人。开展职业技能竞赛。

  (十六)建立健全课程衔接体系。

适应经济发展、产业升级和技术进步需要,建立专业教学标准和职业标准联动开发机制。推进专业设置、专业课程内容与职业标准相衔接,推进中等和高等职业教育培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔接,形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。全面实施素质教育,科学合理设置课程,将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程。

  (十七)建设“双师型”教师队伍。

完善教师资格标准,实施教师专业标准。健全教师专业技术职务(职称)评聘办法,探索在职业学校设置正高级教师职务(职称)。加强校长培训,实行五年一周期的教师全员培训制度。落实教师企业实践制度。政府要支持学校按照有关规定自主聘请兼职教师。完善企业工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专兼职教师的相关政策,兼职教师任教情况应作为其业绩考核评价的重要内容。加强职业技术师范院校建设。推进高水平学校和大中型企业共建“双师型”教师培养培训基地。地方政府要比照普通高中和高等学校,根据职业教育特点核定公办职业院校教职工编制。加强职业教育科研教研队伍建设,提高科研能力和教学研究水平。

  (十八)提高信息化水平。

构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享,逐步实现所有专业的优质数字教育资源全覆盖。支持与专业课程配套的虚拟仿真实训系统开发与应用。推广教学过程与生产过程实时互动的远程教学。加快信息化管理平台建设,加强现代信息技术应用能力培训,将现代信息技术应用能力作为教师评聘考核的重要依据。

  (十九)加强国际交流与合作。

完善中外合作机制,支持职业院校引进国(境)外高水平专家和优质教育资源,鼓励中外职业院校教师互派、学生互换。实施中外职业院校合作办学项目,探索和规范职业院校到国(境)外办学。推动与中国企业和产品“走出去”相配套的职业教育发展模式,注重培养符合中国企业海外生产经营需求的本土化人才。积极参与制定职业教育国际标准,开发与国际先进标准对接的专业标准和课程体系。提升全国职业院校技能大赛国际影响。

  五、提升发展保障水平

  (二十)完善经费稳定投入机制。

各级人民政府要建立与办学规模和培养要求相适应的财政投入制度,地方人民政府要依法制定并落实职业院校生均经费标准或公用经费标准,改善职业院校基本办学条件。地方教育附加费用于职业教育的比例不低于30%。加大地方人民政府经费统筹力度,发挥好企业职工教育培训经费以及就业经费、扶贫和移民安置资金等各类资金在职业培训中的作用,提高资金使用效益。县级以上人民政府要建立职业教育经费绩效评价制度、审计监督公告制度、预决算公开制度。

  (二十一)健全社会力量投入的激励政策。

鼓励社会力量捐资、出资兴办职业教育,拓宽办学筹资渠道。通过公益性社会团体或者县级以上人民政府及其部门向职业院校进行捐赠的,其捐赠按照现行税收法律规定在税前扣除。完善财政贴息贷款等政策,健全民办职业院校融资机制。企业要依法履行职工教育培训和足额提取教育培训经费的责任,一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育培训经费,从业人员技能要求高、实训耗材多、培训任务重、经济效益较好的企业可按2.5%提取,其中用于一线职工教育培训的比例不低于60%。除国务院财政、税务主管部门另有规定外,企业发生的职工教育经费支出,不超过工资薪金总额2.5%的部分,准予扣除;超过部分,准予在以后纳税年度结转扣除。对不按规定提取和使用教育培训经费并拒不改正的企业,由县级以上地方人民政府依法收取企业应当承担的职业教育经费,统筹用于本地区的职业教育。探索利用国(境)外资金发展职业教育的途径和机制。

  (二十二)加强基础能力建设。

分类制定中等职业学校、高等职业院校办学标准,到2020年实现基本达标。在整合现有项目的基础上实施现代职业教育质量提升计划,推动各地建立完善以促进改革和提高绩效为导向的高等职业院校生均拨款制度,引导高等职业院校深化办学机制和教育教学改革;重点支持中等职业学校改善基本办学条件,开发优质教学资源,提高教师素质;推动建立发达地区和欠发达地区中等职业教育合作办学工作机制。继续实施中等职业教育基础能力建设项目。支持一批本科高等学校转型发展为应用技术类型高等学校。地方人民政府、相关行业部门和大型企业要切实加强所办职业院校基础能力建设,支持一批职业院校争创国际先进水平。

  (二十三)完善资助政策体系。

进一步健全公平公正、多元投入、规范高效的职业教育国家资助政策。逐步建立职业院校助学金覆盖面和补助标准动态调整机制,加大对农林水地矿油核等专业学生的助学力度。有计划地支持集中连片特殊困难地区内限制开发和禁止开发区初中毕业生到省(区、市)内外经济较发达地区接受职业教育。完善面向农民、农村转移劳动力、在职职工、失业人员、残疾人、退役士兵等接受职业教育和培训的资助补贴政策,积极推行以直补个人为主的支付办法。有关部门和职业院校要切实加强资金管理,严查“双重学籍”、“虚假学籍”等问题,确保资助资金有效使用。

  (二十四)加大对农村和贫困地区职业教育支持力度。

服务国家粮食安全保障体系建设,积极发展现代农业职业教育,建立公益性农民培养培训制度,大力培养新型职业农民。在人口集中和产业发展需要的贫困地区建好一批中等职业学校。国家制定奖补政策,支持东部地区职业院校扩大面向中西部地区的招生规模,深化专业建设、课程开发、资源共享、学校管理等合作。加强民族地区职业教育,改善民族地区职业院校办学条件,继续办好内地西藏、新疆中职班,建设一批民族文化传承创新示范专业点。

  (二十五)健全就业和用人的保障政策。

认真执行就业准入制度,对从事涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种的劳动者,必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用。支持在符合条件的职业院校设立职业技能鉴定所(站),完善职业院校合格毕业生取得相应职业资格证书的办法。各级人民政府要创造平等就业环境,消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视;党政机关和企事业单位招用人员不得歧视职业院校毕业生。结合深化收入分配制度改革,促进企业提高技能人才收入水平。鼓励企业建立高技能人才技能职务津贴和特殊岗位津贴制度。

  六、加强组织领导

  (二十六)落实政府职责。

完善分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的管理体制。国务院相关部门要有效运用总体规划、政策引导等手段以及税收金融、财政转移支付等杠杆,加强对职业教育发展的统筹协调和分类指导;地方政府要切实承担主要责任,结合本地实际推进职业教育改革发展,探索解决职业教育发展的难点问题。要加快政府职能转变,减少部门职责交叉和分散,减少对学校教育教学具体事务的干预。充分发挥职业教育工作部门联席会议制度的作用,形成工作合力。

  (二十七)强化督导评估。

教育督导部门要完善督导评估办法,加强对政府及有关部门履行发展职业教育职责的督导;要落实督导报告公布制度,将督导报告作为对被督导单位及其主要负责人考核奖惩的重要依据。完善职业教育质量评价制度,定期开展职业院校办学水平和专业教学情况评估,实施职业教育质量年度报告制度。注重发挥行业、用人单位作用,积极支持第三方机构开展评估。

  (二十八)营造良好环境。

推动加快修订职业教育法。按照国家有关规定,研究完善职业教育先进单位和先进个人表彰奖励制度。落实好职业教育科研和教学成果奖励制度,用优秀成果引领职业教育改革创新。研究设立职业教育活动周。大力宣传高素质劳动者和技术技能人才的先进事迹和重要贡献,引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念,促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围,提高职业教育社会影响力和吸引力。

国务院

2014年5月2日

The post 中国的职业教育战略 appeared first on G8x8.

]]>
中德合作城区老工业区搬迁改造工作小组 http://g8x8.org/zh/%e4%b8%ad%e5%be%b7%e5%90%88%e4%bd%9c%e5%9f%8e%e5%8c%ba%e8%80%81%e5%b7%a5%e4%b8%9a%e5%8c%ba%e6%90%ac%e8%bf%81%e6%94%b9%e9%80%a0%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%b0%8f%e7%bb%84%e7%ac%ac%e4%b8%80%e6%ac%a1%e5%b7%a5/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e4%25b8%25ad%25e5%25be%25b7%25e5%2590%2588%25e4%25bd%259c%25e5%259f%258e%25e5%258c%25ba%25e8%2580%2581%25e5%25b7%25a5%25e4%25b8%259a%25e5%258c%25ba%25e6%2590%25ac%25e8%25bf%2581%25e6%2594%25b9%25e9%2580%25a0%25e5%25b7%25a5%25e4%25bd%259c%25e5%25b0%258f%25e7%25bb%2584%25e7%25ac%25ac%25e4%25b8%2580%25e6%25ac%25a1%25e5%25b7%25a5 Mon, 28 Apr 2014 10:22:49 +0000 http://8km.de/?p=708 第一次工作会议在哈尔滨市举行 为贯彻实施国务院印发的《全国老 Continue Reading →

The post 中德合作城区老工业区搬迁改造工作小组 appeared first on G8x8.

]]>
第一次工作会议在哈尔滨市举行

为贯彻实施国务院印发的《全国老工业基地调整改造规划》,根据2014年中德合作计划安排,4月25日,由黑龙江省发展改革委和德国国际合作机构(GIZ)在哈尔滨市联合主办了中德合作城区老工业区搬迁改造工作小组首届工作会议。国家发展改革委姜四清副司长亲自莅临指导,辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古自治区和大连市发展改革委、工商联及相关负责同志,德国合作机构项目主任沈禾木和工作人员,GIZ聘请专家等参加了会议。会议由黑龙江省发展改革委副主任王建国主持。

王建国副主任开宗明义,对会议的目的和主要内容进行了介绍,并对国家发展改革委和德国合作机构领导及参会代表的到来表示热烈欢迎。姜四清副司长从中德技术合作项目意义、中德在城区老工业区域搬迁改造合作前景广阔及下一步工作设想三个方面进行了发言,同时希望东北地区与德国国际合作机构在机械制造、新能源汽车、老工业区搬迁改造污染土地的治理、旅游等方面进一步开展深度务实合作。德国国际合作机构沈禾木主任表示要通过中德工作小组共同努力,促进东北地区老工业区搬迁改造工作有新进展、新突破。

会上,GIZ聘请的德国吉多.扎克泽夫斯基专家和沈阳市铁西区代表用生动的实例介绍了德国鲁尔工业区、沈阳铁西区搬迁改造的成功经验,与会代表感到深受启发。吉林市哈达湾、包头市巴彦塔拉、大连市瓦房店、哈尔滨市香坊和铁岭市等老工业区分别介绍了各自做法和进展情况。最后,大家共同探讨在《全国老工业基地调整改造规划》的框架下具体开展的相应工作,议定了下一步工作计划安排。

German Experts

German Experts

发布时间: 2014-04-28 14:01:05   来源:黑龙江省发改委委振兴处

The post 中德合作城区老工业区搬迁改造工作小组 appeared first on G8x8.

]]>
大沙漠中的有机葡萄酒庄 http://g8x8.org/zh/%e5%a4%a7%e6%b2%99%e6%bc%a0%e4%b8%ad%e7%9a%84%e6%9c%89%e6%9c%ba%e8%91%a1%e8%90%84%e9%85%92%e5%ba%84/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e5%25a4%25a7%25e6%25b2%2599%25e6%25bc%25a0%25e4%25b8%25ad%25e7%259a%2584%25e6%259c%2589%25e6%259c%25ba%25e8%2591%25a1%25e8%2590%2584%25e9%2585%2592%25e5%25ba%2584 Mon, 11 Nov 2013 10:03:11 +0000 http://g8x8.org/?p=3470 内蒙古汉森酒业集团董事长撖建平于2013年4月20日在美国洛 Continue Reading →

The post 大沙漠中的有机葡萄酒庄 appeared first on G8x8.

]]>
Han Jianping内蒙古汉森酒业集团董事长撖建平于2013年4月20日在美国洛杉矶的演讲

我来自中国西部,内蒙古自治区乌海市的一个沙漠葡萄酒企业。我们用了十几年的时间,在内蒙古西部的大沙漠中种出了优质酿酒葡萄,酿出了好酒,创造了一个奇迹。我今天给大家带来的故事,就是我们在过去的十多年的真实历程。

众所周知,全世界沙漠面积约占全球陆地总面积的21%。中国沙漠化面积达到262万平方公里,占国土面积的27%,是世界上沙漠化危害严重的国家之一。因此,防沙、治沙是中国的基本国策。

我的家乡乌海市,位于西鄂尔多斯高原,乌兰布和与库布齐两大沙漠的交汇处。常年干旱少雨,年降雨量100mm左右,地处北纬39°,是国际酿酒葡萄生长带,这里的葡萄久负盛名。2001年,我大哥撖生平为了发挥这里的葡萄优势,扶持当地的葡萄种植,他倾其所有,培育葡萄苗木,在沙漠中种植葡萄,建立葡萄酒厂,开启了他酿造葡萄酒事业的梦想。经过几年的拼搏,他认准沙漠葡萄种植的方向,奠定了酿造葡萄酒事业的基础。他艰辛创业,积劳成疾,于2004年英年早逝,倒在了葡萄酒事业的征途上。

我放下自己的产业,继承了大哥的沙漠葡萄和葡萄酒梦,并把公司和产品用他的名字命名,这就是“汉森”的由来,并从2005年开始我们加大投入,在沙漠中种植酿酒葡萄。乌海的沙漠气候风多雨少,植被稀疏。我们采用了以“种草为主、植树为辅”的林草结合模式,营造小环境,保护葡萄幼苗,达到了防风固沙的目的,为大规模种植葡萄创造了条件。采用以色列滴灌技术,施用有机肥料,培育有机葡萄。经过一次次的失败之后, 我们终于形成了自己的种植模式,在沙漠中建成了一片片郁郁葱葱的葡萄园,并建成了中国西部第一座沙漠有机葡萄酒庄!

我们汉森的绿色产业模式是:“立足乌海优质葡萄产区、以沙草产业模式开辟葡萄种植基地,将传统的、被动的和输血式的“防沙、治沙”模式,转变为主动的、造血式的用沙、利沙模式。我们的努力不仅让沙漠变成了绿洲,还让沙漠葡萄园产出优质葡萄。有了好的沙漠有机葡萄,加上一流的酿酒师团队和国际化生产工艺,我们在中国西部的沙漠中建起了一流的有机葡萄酒生产基地。从2006年开始,汉森葡萄酒连续获得三届亚洲葡萄酒质量大赛金奖;2010年成为上海世博会DVNET馆的唯一指定用酒;从2011年起,我们参加过两届法国波尔多国际葡萄酒博览会,先后两次获得多个德国柏林金奖,多次获得法国、英国等国的金奖和银奖。获得了向欧洲六个国家出口的许可,并于2012年成为中国驰名商标!

回顾我们走过的路,首先要感谢我的大哥,是他无怨无悔地选择了沙漠葡萄和葡萄酒这项事业;同时,也要感谢浩瀚的大漠和蜿蜒不息的黄河,给了我们无私的奉献。虽然我们为生态建设和推动当地产业发展做了一些事情,但我们最为感恩的是这里的人民对我们莫大的支持。

在我们绿色财富的创造过程中,遵循了中国著名科学家,被誉为“沙产业之父”的钱学森院士提出的“现代沙产业科学理念”。在这个理论的指导下,我们科学地用沙、利沙,让从前认为是地球的顽疾的沙漠,为人类造福,生产出了其它地区难以达到的高品质的有机葡萄酒产品。

我们的事业连着整个世界。因为我们让每一位品尝到汉森沙漠有机葡萄酒的朋友们,摄入的不仅仅是健康与品味,更有着他们的社会责任和造福人类的情怀。这就是我们汉森人始终追求的理念——我们通过对沙漠的治理、对环境的保护、对消费者的奉献,形成了一个产业与社会的良性互动,从而带动整个社会关注大自然,激发整个世界认同健康可持续的发展模式。

我真诚的邀请大家来我们沙漠有机酒庄做客,也真诚的期待大家与我们合作,实现互利共赢。

The post 大沙漠中的有机葡萄酒庄 appeared first on G8x8.

]]>
德国企业家代表团即将来访安徽 http://g8x8.org/zh/8-2/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=8-2 Mon, 01 May 2006 04:36:28 +0000 http://8km.de/?p=8 德国黑森州几个工商会共同组织一个企业家代表团,计划于2006 Continue Reading →

The post 德国企业家代表团即将来访安徽 appeared first on G8x8.

]]>
德国黑森州几个工商会共同组织一个企业家代表团,计划于2006年3月底来中国考察访问。行程包括走访安徽,设于安徽的中德中小企业促进项目将届时安排一个中德企业家对接洽谈会。详情请浏览德国南黑森州工商会网站:

http://www.darmstadt.ihk.de (德文)

德国代表团成员中文简介与合作目的请参考

http://www.biz-opps.de/del/C-InDel06ProfileND7.pdf

The post 德国企业家代表团即将来访安徽 appeared first on G8x8.

]]>
中国物流行业企业家赴欧洲考察团 http://g8x8.org/zh/7-2/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=7-2 Mon, 01 May 2006 04:31:00 +0000 http://8km.de/?p=7 一个安徽民营企业家和安徽省工商联干部代表团即将于2006年2 Continue Reading →

The post 中国物流行业企业家赴欧洲考察团 appeared first on G8x8.

]]>
一个安徽民营企业家和安徽省工商联干部代表团即将于2006年2月26日至3月6日期间,赴德国、丹麦和瑞典等国家考察。考察团计划走访几家欧洲物流行业龙头企业,探讨合作可能。

参观法兰克福Schenker Logistics公司

参观法兰克福Schenker Logistics公司

The post 中国物流行业企业家赴欧洲考察团 appeared first on G8x8.

]]>
商会与商会法 http://g8x8.org/zh/%e5%95%86%e4%bc%9a%e4%b8%8e%e5%95%86%e4%bc%9a%e6%b3%95/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e5%2595%2586%25e4%25bc%259a%25e4%25b8%258e%25e5%2595%2586%25e4%25bc%259a%25e6%25b3%2595 Tue, 06 Dec 2005 05:26:59 +0000 http://8km.de/2005/193 中国之有商业组织久矣,中国之有商会法则始于清末《奏定商会简明 Continue Reading →

The post 商会与商会法 appeared first on G8x8.

]]>
中国之有商业组织久矣,中国之有商会法则始于清末《奏定商会简明章程二十六条》(1903)。本来,前者无待于后者,后者亦非必然产生于前者。国家制定章程以促进商业、振兴国本,这是19九世纪、20世纪之交国人面对时代挑战采取的重大举措,也是中国为实现现代化而迈出的重要一步。如今,100年过去了,我们又重开商会法之讨论,这其中的况味值得仔细思量。本期以“商会与商会法”为主题,便是为此。

江平和陈晓军的文章由商会法的基本原则入手,讨论了中国商会立法应当采取何种模式的问题。两位作者认为,商会法的基本原则有三,即自愿性、自律性和非营利性。基于这三项原则,作者对目前设立商会和行业协会过程中实行的“一地一业一会”的做法提出质疑,对要求所有这类社会团体都必须有“业务主管机关”的现行制度提出了批评。因为这些做法和要求无视市场经济的内在理路,压抑民间商业组织的成长,不利于经济与社会的健康发展。作者主张遵循意思自治、平等协商的私法原则来构建我国的商会法律制度,使之更加贴近市场和社会。

1980年代以来出现的众多民间行业组织,处境艰难,缺乏自主性和独立性,因此需要更大的活动空间,这一点是很多人的共识。然而,究竟什么样的管理体制最适合这些行业组织的发展,关于这一点人们的看法并不一致。余晖博士认为,考诸现实的政治、经济、法律和文化条件,适合中国行业组织的管理模式可能既不是公法的,也不是私法的,而应当是某种中间类型。循着这样的思路,作者考察了中国社会转型时期行业组织管理体制的改革与发展实践,提出了有关未来行业组织管理模式的若干建议。

从法律角度看,无论选择什么样的管理模式,都涉及不同层次的法律。在“行业协会立法”这篇文章里,黎军对我国行业协会立法的现状作了一个初步的梳理,指出了其中存在的问题,提出了完善行业协会立法的构想,这个构想既包括立法的原则,也包括立法的具体框架。

无论从哪个角度讲,立法工作都是重要的。然而立法者和法学家一样,都容易犯闭门造车的毛病。防止这个问题的一个办法,就是张开眼睛看世界:不但看现实,而且看历史,不但看本土,而且看海外。本期“主题研讨”余下几篇文章都集中在这个方面。

高新军的文章报告了2005年5月间他参加的一次天津商会实地调查的结果。调查人员走访了天津市国际商会、天津市商会、天津服装商会和天津温州商会等行业组织,重点了解了该地商会法律环境方面的问题,并在此基础上提出了几点建议。尽管这份报告主要是基于调查人员与被调查者的若干交谈,但仍能带给我们一些有关社会现实的真实而生动的知识。接下来有三篇文章,一篇介绍了台湾地区工商会的组织和法律,另一篇讨论了德国经济界协会和商会的法律地位等方面的问题,最后一篇文章则介绍了近代中国工商同业公会的组织制度与治理结构。这些来自于不同方面的知识,加上人们对现实情况的了解,构成了我们构想中国商会制度和法律时不可或缺的智识背景。而所有这一切,其实都还只是开始阶段必须要做的功课。要成就真正适合中国社会的商会制度,人们不但要有正确的知识和对相关问题的透彻了解,而且要有洞察力、创造力以及智慧和勇气。

参加本期主题研讨的作者来自于不同专业领域,他们讨论问题的角度和立场也各不相同。不过,有两点是大家共同关心的。大家关注社会经济发展过程中出现的各式各样的工商业组织,而不只是狭义上的商会,甚至不只是纯粹民间的商会和行业协会。所有作者都谈到商会和行业协会同政府的关系,而且视之为未来商会制度中最核心的问题之一。的确,在中国的特定背景下,讨论商会和商会法不能对政府的作用和角色轻描淡写,也不能把注意力仅仅放在所谓民间的工商业组织上面,否则就是脱离现实,眼界狭隘。着眼于社会整体的发展,我们甚至有必要把这里讨论的问题放在一个更大的背景下去认识。

根据现行法规,上面讨论的工商业组织是被定义为所谓“社会团体”,并作为其中的一个部分来规范和管理的。关于社会团体即通常所谓社团,现有的研究似乎并不充分,这与近年来所谓民间社会研究的兴盛形成了一个多少有点奇怪的对照。社团研究不足的一个原因,是它包含了极不相同的类别,而且其中最正规最稳固的那些,无不具有浓重的官方色彩。当然,这不应当是我们轻乎进而放弃研究这类组织的正当理由。王绍光和何建宇认为,白改革开放以来,中国经历了一场席卷全球的“社团革命”,只是,已有的围绕“公民社会”的研究并没有为认识这一重要的社会发展提供恰当的概念工具。为了纠正这一偏向,他们运用“社会资本”的概念,搜集相关数据,试图为我们提供了一个关于当下中国社团发展的全景式描述。正如作者所言,这样一个全景式的描述,对于研究中国的社团革命仅仅是第一步。文章结尾处留下的许多问题,可以供后来者进一步思考。

无论按照法律定义还是学者们的一般看法,社团,以及属于社团的商会或者行业协会等,都是所谓非营利组织。什么是非营利组织?为什么会有非营利组织?在一个企业根据市场需求活动,而政府负责提供公共物品的社会里,非营利组织存在的根据是什么?它在向社会提供所需服务方面同企业和政府有什么不同?它们之间的关系又是怎样?显然,这些问题不仅具有学术研究的价值,对于正在经历所谓社团革命和着手进行事业单位改革的中国来说,其巨大的现实意义也不言自明。张春霖博士的文章就围绕这些问题展开。这篇文章和前一篇文章虽然都是在本期主题研讨之外,但却拓宽和加深了我们对本期主题的理解。

本期最末一篇论文涉及的问题与前面的迥然不同。它要处理的是公民个人在受到不法侵害时寻求救济的情况,尤其是当事人的行动方式和行动逻辑。作者透过对当事人不同救济途径的选择和运用,试图揭示出相关制度运作的逻辑和中国人的行为逻辑。

本期评论文章由高西庆先生撰写。他从去年出版的一本新书谈起,讨论了金融市场与经济发展方面的一些问题。尽管作者并没有放手去谈中国金融市场的发展和其中的各种问题,但是关心现实问题的读者肯定能够从中获得有益的启示。

编者

2005年12月6日

 

The post 商会与商会法 appeared first on G8x8.

]]>
德国商会权力不小 http://g8x8.org/zh/%e5%be%b7%e5%9b%bd%e5%95%86%e4%bc%9a%e6%9d%83%e5%8a%9b%e4%b8%8d%e5%b0%8f/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25e5%25be%25b7%25e5%259b%25bd%25e5%2595%2586%25e4%25bc%259a%25e6%259d%2583%25e5%258a%259b%25e4%25b8%258d%25e5%25b0%258f Thu, 24 Oct 2002 07:54:52 +0000 http://8km.de/?p=700 德国的商会已有百多年历史,可以说是目前欧洲国家中比较有特色, Continue Reading →

The post 德国商会权力不小 appeared first on G8x8.

]]>
德国的商会已有百多年历史,可以说是目前欧洲国家中比较有特色,也比较有效率的商会体系。不久前与来自德国工商总会的沈禾木先生一席交谈,使记者对德国的商会体系有了一定的了解。 

商会代表德国经济 

德国工商总会共有82名团体会员,也就是全国的82个地方商会。每个地方商会约有4万企业会员。82个地方商会的背后,是全德国的350万企业,因而德国人说,商会代表的是德国经济。 

地方商会会员每4年以书面方式选出80名代表。他们一年要开好多次会,决定商会会员的会费交多少、商会章程是否应该修改等等。由这些地方商会代表再选举产生一个工商总会理事会,地方商会的会长和副会长(都是企业家,他们不驻会)就是工商总会理事会的成员。 

人民网

人民网

工商总会的总部大约有100多人,但在全世界70多个国家设有代表处。德国的国外商会也是工商总会的一部分,在中国便有4个分部,分别在香港、北京、上海和广州。商会的主要任务是为企业服务,如中国德国商会的服务对象是在中国的德国企业。不过,德国有的国外商会服务对象也可以是当地的企业。沈禾木本人曾在美国旧金山的德国商会工作过,那里的主要成员都是美国企业,都是与德国搞贸易、有出口业务的企业。 

商会的会费有固定会费和灵活会费之分。前者最低50欧元,但大城市会费高,农村地区会费低;后者视企业的规模及经营情况而定,如按企业每年上交政府税额(即企业所得税)的千分之几或万分之几缴纳。当然,缴纳的商会会费也纳入企业成本,交了会费之后可以向政府少交一部分税。商会的资金来源,大约80%是会费,20%来自服务费,商会本身不营利。 

主要服务是提供信息 

商会成员得到的最主要服务是信息咨询。一个新办企业需要银行贷款、政府补贴,需要了解会计怎么做、公关怎么做,商会里的专门委员会可向他们提供咨询。一般来说,这种咨询不收费。所以企业在建立之初,特别需要商会。 

以一个出口型的会员企业为例。企业要出口,第一步要知道出口地海关的出口税,需要什么手续、资料和证明等等,这些在商会都有现成数据,可以随时提供;第二步,签订了合同,外国公司需要商会会员的资料,比如产地证、贸易合同公证,商会就可提供,由商会盖的章在国内国际都有效,这一点职能,又相当于公证部门。如果没有什么问题,商会提供的帮助就到此为止。如有问题,像对方认为产品质量不行,两个企业有了矛盾,那就要走第三步,即为他们调解,因为商会在全球有个网络,哪儿都有代表,当地的德国商会想办法来解决矛盾。 

一旦会员企业发现别国企业搞倾销,会首先找地方商会,由地方商会转告工商总会,工商总会与联邦政府接触,比如找经济部长或有关具体问题的政府部门,再让政府找世界贸易组织交涉。商会在这个问题上虽然没有直接发言权,但每逢世界贸易组织开重要会议的时候,德国政府总要邀请商会的代表一起出席会议。 

每季度搞经济调查 

商会与政府部门的合作比较密切,其中有一个做法听后让人印象深刻,那便是三个月一次的经济调查。像这类事情,在许多欧洲国家都由经济学院来做,在德国却由商会来完成。 

每个季度,地方商会将选择10%来自不同行业的会员企业,发给他们一张问卷。问卷上并没有具体收支等细节问题,只要宏观的经营情况。最主要的问题是”经济状况怎么样”,共有”好”、”不太好”、”不太差”、”差”、”很差”5个选择,答卷人只要化几分钟就可完成。地方商会将收集的问卷提供给工商总会,由工商总会进行总结分析,然后提交给德国政府,比如直接递交给经济部长。经济部根据这一调查结果确定来年的税收,因为这种调查具备相当的代表性,通过它可以摸到国家的经济脉搏。 

制定行业标准 

欧洲人讲究先立规矩,然后照章办事,德国人便是典型。他们历来很重视职业培训,几乎所有的职业都有培训标准,而这些标准就由商会来制定。如企业需要招募从事新兴职业的员工,就会向商会提交相应的职业培训要求。随着提要求的企业越来越多,商会就会成立一个专门委员会,一方面告诉政府需要设立新的职业,另一方面不断向相应行业协会的有关专家咨询,并请企业会员一起参与,最后写成一本书,那便是职业培训标准。在最近5年内,德国商会在电脑及信息技术业方面确定了3个新的职业。这些职业都是以前没有的,是随着电脑的普及及信息技术产业的不断发展才冒出来的。 

商会与行会有区别 

德国的各行各业都有自己的行业协会,它没有硬性的入会义务,是否入会由企业自愿决定。行会与商会的作用有一定的区别。一是商会代表的是所有企业,而行会的成员一般都是大型企业,只能代表这些大企业。二是商会是地方性组织,82个商会分别代表的是不同地方的经济界,而行会是全国性的,代表的是整个行业,在全国各地有分会,另外还有欧洲行会,国际行会等,有个直属关系;三是商会重视的是宏观情况,如一个国家的宏观经济政策、进出口关税、如何与某个国家的人做生意等,而行会则重在微观,如同一行业的不同国别市场分析报告,具体的市场行情信息等等。行业协会每年都要对本行业发展情况做预测,来年全球的需求量是多少,其中欧洲、中国市场、德国国内市场需求量又分别是多少。这些都免费给会员们提供。 

来源:《人民日报》 2002年10月24日

The post 德国商会权力不小 appeared first on G8x8.

]]>